Педагогический совет

Педагогический совет является одним из коллегиальных органов управления. В своей деятельности педагогический совет руководствуется Конвенцией ООН о правах ребенка, федеральным, региональным и местным законодательством в области образования и социальной защиты, Уставом школы и настоящим положением.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

реализация гос. политики по вопросам образования, направление деятельности педколлектива учреждения на совершенствование образовательной работы;
внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся /воспитанников/, освоивших государственный стандарт образования, соответствующий лицензии данного учреждения.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

Организация образовательного процесса.

Выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации.

Рассматривает образовательные программы, учебные планы, календарные учебные графики, календарно-тематические планы по учебным предметам, рабочие программы по учебным предметам, рабочие программы внеурочной деятельности, дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, планы работы.Определение порядка и осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с уставом и законодательством Российской Федерации об образовании.

Определение порядка промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

Принятие решения о переводе обучающегося в следующий класс.

Принятие решения об исключении обучающегося из школы.

Принятие локальных актов, регламентирующих деятельность школы.

Организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив.

Определение списка учебников в соответствии с утверждѐнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе.

Выбирает и утверждает состав аттестационных комиссий, проблемной творческой группы.

Рассматривает вопросы совершенствования образовательного процесса в соответствии с планом работы школы на текущий год.

Анализирует результаты педагогической деятельности школы.

Рассматривает результаты самообследования школы.